Comparison between click and ce-chirp® stimuli in neonatal hearing screening / Comparação dos estímulos clique e ce-chirp® na triagem auditiva neonatal

BACKGROUNG:OBJECTIVE: To compare the application time of the Automated Auditory Brainstem Response (A-ABR) between the click and CE-Chirp® stimuliMETHODS: Forty-six newborns were evaluated without risk indicators for hearing loss and presenting transient evoked otoacoustic emissions (TEOAE). The A-ABR was performed with Interacoustics® Titan equipment in a hospital, with the click and CE-Chirp® stimuli at the same time. Descriptive statistical analyses and inferential statistics analyses (Student's t-test calculation for mean comparisons among independent samples) were used for the variables age, gender, examination time, laterality and test stimulus usedRESULTS: Of the 46 neonates in the sample, 23 were male and 23 female. The mean age of the sample was 23.1 days. The mean procedure time using the Click stimulus was 85.9 seconds for the right ear and 86.1 seconds for the left ear, whereas for the use of the CE-Chirp® stimulus the results obtained for the right and left ear were28.4 seconds and 27.9 seconds, respectively. There was a statistically significant difference between the mean times obtained through the CE-Chirp® and Click stimuli for both ears (p=0.000). There was no statistically significant difference in the comparison between the right and left ears or between females and malesCONCLUSION: It was found that the mean duration of the A-ABR procedure using the CE- Chirp® stimulus is three times lower than with the Click stimulus

INTRODUÇÃO:OBJETIVO: Comparar o tempo de aplicação do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico Automático (PEATE-A) entre os estímulos clique e CE-Chirp®MÉTODO: Foram avaliados 46 recém-nascidos sem indicadores de risco para perda auditiva e que apresentavam emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente (EOAT) presentes. O PEATE-A foi realizado com o equipamento Titan da Interacoustics® em ambiente hospitalar, com os estímulos clique e CE-Chirp®na mesma ocasião. As análises estatísticas descritivas e análises estatísticas inferenciais (cálculo do teste t de Studentpara comparações de médias entre amostras independentes) foram utilizadas para as variáveis idade, gênero, tempo de exame, lateralidade e estímulo de teste utilizadoRESULTADOS: Dos 46 recém-nascidos da amostra, 23 são do sexo masculino e 23 do sexo feminino. A idade média da amostra foi de 23,1 dias. O tempo médio do procedimento usando o estímulo clique foi de 85,9 segundos para a orelha direita e 86,1 segundos para a orelha esquerda, enquanto que para o uso do estímulo CE-Chirp®foram obtidos resultados para a orelha direita e esquerda de 28,4 segundos e 27,9 segundos respectivamente. Houve diferença estatisticamente significante entre os tempos médios obtidos por meio dos estímulos CE-Chirp® e Clique para ambas as orelhas (p=0,000). Não houve diferença estatisticamente significante na comparação entre as orelhas direita e esquerda ou entre o sexo feminino e masculinoCONCLUSÃO: Verificou-se que o tempo médio de realização do procedimento PEATE-A com uso do estímulo CE-Chirp® é três vezes menor do que com estímulo Clique

Atuação fonoaudiológica na gestão de políticas públicas - Ênfase na Reabilitação Auditiva / Speech therapy practice in public policy management - Emphasis on Hearing Rehabilitation

Objetivo: Este estudo objetivou relatar a prática de uma graduanda em Fonoaudiologia em estágio extracurricular na gestão de políticas públicas e destacar os resultados dessa experiência. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo na forma de relato de experiência da vivência de um estágio extracurricular realizado no setor de Saúde da Pessoa com Deficiência da Secretaria Estadual da Saúde de um estado do sul do país. Resultados: Elaboração do Guia de Serviços e do Plano Estadual Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência possibilitando compreender o funcionamento da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, desde o seu objetivo, população atendida, até a organização do acesso e a regulação destes usuários. Conclusões: Conhecimento da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência e ampliação da visão crítica sobre as políticas em saúde.

Objective: This study aimed to report the practice of a graduate student in Speech Therapy in an extracurricular stage in the management of public policies and highlight the results of this experience. Methods: This is a descriptive study in the form of an experience report of the experience of an extracurricular stage carried out in the health sector of the Person with Disabilities of the State Health Department of a state in the south of the country. Results: Creation of the Service Guide and the State Plan Network of Care for the Disabled with a view to understanding the functioning of the Network of Care for Persons with Disabilities, from their objective, population served, to the organization of access and regulation of these users. Conclusions: Knowledge of the Network of Care for the Person with Disabilities and broadening the critical view on health policies.